quarta 1 fevereiro terça Tuesday Jan 31st ESCALA

quinta

6º ano A - brilho pav. inferior ( do lado da cozinha)

6º ano b - arco iris -térreo

7º ano a - esperança - 1º andar

7º ano b - força -pav. inferior ( lado do pátio)

8º ano- inspiração 1º andar

9º ano- criatividade 1º andar

thursday

1 7B patio

2 6a patio

recess

3 6a patio

4 7a 

5 6b terreo

6 7B 

quarta

4 - 6ano A - English Greetings good morning afternoon evening night numbers 1 up to ten 

5 - 8ano self introduction Wh- questions name live  

6 - 7ano A - Wh- Questions What - Who - Where - Which - When - Why

terça Tuesday Jan 31st ESCALA

1 PIER 7ºA – SALA ESPERANÇA- 1º andar

2 PIER 6ºB – SALA ARCO -ÍRIS -térreo

3 -

4 PIER 6ºA – SALA BRILHO  pav. inferior ( do lado da cozinha)

5 PIER 7ºB – SALA FORÇA - pav. inferior ( lado do pátio)

6 PIER 7ºA – SALA ESPERANÇA- 1º andar

1 IAGO

2 LUCI

3 RODRIGO

4 PIER 6ºA – SALA BRILHO

5 GABRIELA

6 IAGO

1 LUCI

3 IAGO

4 RODRIGO

5 LUCI

6 GABRIELA

1 PIER 7ºA – SALA ESPERANÇA- 1º andar

2 PIER 6ºB – SALA ARCO -ÍRIS -térreo

3 GABRIELA

4 PIER 6ºA – SALA BRILHO  pav. inferior ( do lado da cozinha)

5 PIER 7ºB – SALA FORÇA - pav. inferior ( lado do pátio)

6 PIER 7ºA – SALA ESPERANÇA- 1º andar

1 GABRIELA

2 WALAN

3 LUCI

4 IAGO

5 PIER 7ºB – SALA FORÇA - pav. inferior ( lado do pátio)

6 RODRIGO

8ºA SALA INSPIRAÇÃO 1º andar

1 WALAN

2 GABRIELA

3 SHILER

4 SHILER

5 IAGO

6 SHILER

9ºA – SALA CRIATIVIDADE  1º andar

1 SHILER

2 SHILER

3 WALAN

4 GABRIELA

5 SHILER

6 DÉBORA

1o bimestre conteúdos English - Português 01 FEV - 30 ABRIL

01 FEV - 30 ABRIL

6 A B

English

Expressões típicas de sala de aula - Cumprimentos e apresentações - Verbo be (forma afirmativa) - Pronomes pessoais e adjetivos - possessivos - O alfabeto - Uso do dicionário - Verbo be (formas negativa e interrogativa) - Pronomes demonstrativos - Caso genitivo - Palavras úteis usadas em descrições - vocabulário sobre família

Português 27 dias - aprox até 17 MAR

pag 2 a 8 estudo do texto pag 9 produção de texto oral 

campo curiosidades

Tiras pag 2 a 8 - tira 2 pág 13 - teatralização pag 9 auto avaliação

OBS:

Letras e fonemas pag 10

Vogais, semivogais e consoantes

Histórias em quadrinhos e provérbios

Encontros vocálicos

Dígrafos e encontros consonantais

Separação silábica e classificação das palavras quanto

ao número de sílabas

Sílaba tônica e classificação das palavras quanto à

tonicidade

livro - a partir dia 16 = 23 dias

23 dias - aprox até 23mar

Verbete e página de dicionário

Acentos gráficos

Regras gerais de acentuação gráfica

Notícia

Outras regras de acentuação

7 A B

English

Animais em geral e animais de estimação - Verbo be no passado - Conectores - Animais em extinção - Verbo there be no passado simples Some e any - Something e anything

Português

sétimo

Anúncios publicitários - 

Imperativo - 

Ortografia - 

Coesão - 

Artigos de divulgação científica e curiosidade científica - 

Ortografia – 

usos dos porquês; 

uso de parênteses e aspas - 

Verbo – 

conjugação e uso de verbos irregulares - 

Causo e conto popular - 

Verbo: conjugação e uso de verbos irregulares - 

Ortografia: acento diferencial

8

English

Vocabulário referente à cultura - Diferenças culturais - Pronomes relativos - Comunicação não verbal - Vocabulário sobre bullying - Aparência - Comparações

9

English

Direitos da criança - Conectores (linking words) - Inglês como língua global - Refletir e discutir sobre convivência respeitosa - Ler e escrever sobre diferenças culturais - Gentileza - Verbos modais: might, may, should,must e have to - Diferenças culturais

p

FEVEREIRO META

 week 1 -semana 1

JAN 31

TUESDAY

aula + sondagem

6 ano PORT aula + sondagem
forma de composição do texto - planejamento do texto - polissemia - transposição de HQ para texto narrativo 
complete conjunções - locuções conjuntivas
Se isso fosse fácil, eu já teria feito.
Caso estude bastante, será aprovado.
Ontem joguei bola e saí com os amigos.
Não quero brincar nem estudar.
Gosto dessa pintura, mas não vou estudá-la.
Ficarei quieto, entretanto não concordo com suas ideias.
Quando eu falar com você, olhe para mim.
Antes que eu saia, diga-e o que aconteceu.

6 ano INGL aula + sondagem:

https://portal.educacaoconquista.com.br/livro-pdf/71501104-dfbc-435d-b41e-27da64aac5ac

listening – reading – playing – going – eating – drinking – watching

Alan: Hi, Emily! What are you doing?

Emily: Hi, Alan! I’m ______________ a sandwich and ______________ TV.

What are you doing?

Alan: I’m_________________ to music and ______________ orange juice. What’s Denise doing?

Emily: She’s ______________ a book and James is ______________ basketball.

Alan: OK, Emily! Let's go to the park!

Emily: Good idea! Let’s go! Bye-bye!

Alan: Bye!

Yes, I do.

No, I don’t.

a)

MEG, DO YOU

WANT EGGS?

b)

ALAN, DO YOU

WANT MILK?

JESSICA, DO YOU

c)

WANT AN ORANGE

JUICE?

d)

KEVIN, DO YOU

WANT CORN?

4. Read and write the numbers: 1 Kate

I’M KATE. I CAN SWIM

AND I CAN PLAY

BASKETBALL.

I CAN’T ROLLERBLADE.

2 Carlos

I’M CARLOS.

I WANT SPAGHETTI

AND A GRAPE JUICE.

I DON’T WANT TOMATO

SALAD..

7 ano PORT aula + sondagem

Texto instrucional - Modos verbais -Verbos: formas nominais Guia de montagem Exposição oral didática Resenha  Período composto por coordenação O resumo e a crítica Produção de vídeo
Entrevista Coesão textual (referencial, elipse, sinonímia) Entrevista em pauta Transcrição de entrevista

7 ano IINGLES aula + sondagem

Identificar e relacionar países, nacionalidades e línguas Compreender e descrever rotinas
indicando frequência Utilizar o presente contínuo para descrever ações em progresso
Países, línguas e nacionalidades Presente contínuo Diferenciar rotina (presente simples)
de atividades momentâneas (presente contínuo) Refletir e discutir sobre cuidados com
o meio ambiente Presente simples vs. presente Contínuo Vocabulário de reciclagem

8 ano INGLES aula + sondagem

Identificar esportes radicais e praticados ao ar livre
Utilizar o passado simples e o passado contínuo para mostrar relações de
sequência e causalidade Passado contínuo vs. passado simples
When vs. while Preposições de tempo (in, on, at)
Reconhecer a importância do descarte do lixo Empregar, de forma inteligível, o ver-
bo modal can para descrever habilidades e possibilidades (no presente e
no passado) Vocabulário sobre reciclagem Can e could

9 ano INGLES aula + sondagem

Compreender uma piada Empregar may e might para expressar para expressar possibilidade e
probabilidade Utilizar will para descrever expectativas e fazer previsões, ofertas e pedidos
Textos humorísticos em inglês Verbos modais: may e might Futuro com will
Distinguir diferentes gêneros de filme e tipos de música Empregar would like para fazer
convites e responder a eles e indicar preferências Gêneros de filme Tipos de música
Would like 

Wed 1

6º Ano A e B - 1º dia útil do mês – das 07h00 às 07h20 COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA;

Thurs 2

7° Ano A e B - 2° dia útil do mês – das 07h00 às 07h20 COM A COORD. PEDAGÓGICA; 

Fri 3

8° Ano - 3° dia útil do mês – das 07h00 às 07h20 COM A COORD. PEDAGÓGICA; 

 week 2 -semana 2

Mon 6

Tues  7

8

9 

10

week 3

13

14

15

16 USO DO LIVRO 

CAPA DE GIBI

https://content.educacaoconquista.com.br/wp-content/uploads/2020/01/LPORT_6_ANO_UND_1_PL1_pdf1.pdf

17

week 4

 20/02,21/02, 22/02 CARNAVAL

23

24

week 5

27 

28 entrega das provas

Março March

1

2

3

Abril April Meta

Março - March meta

FEVEREIRO META INFO

6º ano A - brilho pav. inferior ( do lado da cozinha)

6º ano b - arco iris - térreo

7º ano a - esperança - 1º andar

7º ano b - força -pav. inferior ( lado do pátio)

8º ano- inspiração 1º andar

9º ano- criatividade 1º andar

4 PIER 6ºA – SALA BRILHO

1 IAGO

2 LUCI

3 RODRIGO

4 PIER

5 GABRIELA

6 IAGO

6ºB – SALA ARCO -ÍRIS

1 LUCI

2 PIER

3 IAGO

4 RODRIGO

5 LUCI

6 GABRIELA

7ºA – SALA ESPERANÇA

1 PIER

2 IAGO

3 GABRIELA

4 LUCI

5 RODRIGO

6 PIER

7ºB – SALA FORÇA

1 GABRIELA

2 WALAN

3 LUCI

4 IAGO

5 PIER

6 RODRIGO

 

BEM- VINDOS! 

Iniciamos nosso calendário escolar de 2023!!!! Desejamos que este ano seja repleto de realizações, conquistas e evoluções! Vamos juntos em parceria para que o  desenvolvimento dos nossos alunos seja de alcançado de forma integral e satisfatória. 

PLANTÃO DE DÚVIDAS – VÁLIDO PARA TODOS OS MESES LETIVOS. 

Quer saber mais sobre o desempenho do seu filho? Use o momento do plantão de dúvidas que programamos para você: 

Unidade I 

Infantil - 1º dia útil do mês – das 13h10 ás 13h30; 

1º Ano - 2º dia útil do mês – das 13h10 às 13h30; 

2º Ano - 3º dia útil do mês – das 13h10 às 13h30; 

3º Ano - 4º dia útil do mês – das 13h10 às 13h30; 

4º Ano - 5º dia útil do mês – das 13h10 às 13h30; 

5º Ano - 6º dia útil do mês – das 13h10 às 13h30. 

Unidade II 

1º Ano - 2º dia útil do mês – das 07h30 às 07h50; 

1º Ano (tarde) - 2º dia útil do mês – das 13h10 às 13h30; 2º Ano - 3º dia útil do mês – das 07h30 às 07h50; 3º Ano - 4º dia útil do mês – das 07h30 às 07h50; 4º Ano - 5º dia útil do mês – das 07h30 às 07h50; 5º Ano - 6º dia útil do mês – das 07h30 às 07h50; 

Início das aulas: 

6º Ano A e B - 1º dia útil do mês – das 07h00 às 07h20 COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA; 7° Ano A e B - 2° dia útil do mês – das 07h00 às 07h20 COM A COORD. PEDAGÓGICA; 8° Ano - 3° dia útil do mês – das 07h00 às 07h20 COM A COORD. PEDAGÓGICA; 9º Ano - 4º dia útil do mês – das 07h00 às 07h20 COM A COORD.PEDAGÓGICA.

INÍCIO DAS AULAS 

31/01- Retorno dos integrais do Meta 1 para a Unidade contratada (Rua Casper Libero,156); 

31/01- Ensino Fundamental I e II; 

06/02- Ed. Infantil (Jardim I e Jardim II). 

PROJETO 

RAIO X-O projeto deste ano nos desafiará a enxergar mais profundamente, numa imersão crítica, com busca de mais fatos, com uma visão de raio-x ao que é  invisível, mais silencioso, menos provável, um olhar transversal. 

PÁGINA NO FACEBOOK e INSTAGRAM 

Estamos atualizando semanalmente nossas páginas nas redes sociais. Comente se está gostando! Sua opinião nos faz crescer! 

Facebook: Centro Educacional Meta / Instagram: @_colégiometa 

MODALIDADES EXTRAS  

As modalidades extras curriculares iniciarão no mês de Março, com aulas experimentais ainda em fevereiro. Aguardem demais informações que serão enviadas via  WhatsApp. 

REFORÇO ESCOLAR 

Os professores farão um diagnóstico para analisar o desempenho cognitivo do aluno de forma individualizada, podendo assim solicitar aos pais a permissão de inclusão  do mesmo nas aulas de reforço. As mesmas estão previstas para iniciar ainda este mês. 

UNIFORMES 

Informamos que o uso COMPLETO do uniforme é obrigatório, temos parceria com 3 confecções, segue contatos abaixo. Ressaltamos ainda que estamos cientes do  prazo que as mesmas estão repassando à vocês responsáveis (de até 30 dias). Neste período pedimos que os alunos venham com vestimentas das cores da escola (preta,  amarela). 

Serraria Modas: 4092-4331 (preto e amarelo); 

Germano Modas: WhatsApp: 961403106 (preto e cinza); 

Remate Uniformes: 4118-3621. 

MEU RAIO X – NEON 

Para facilitar a socialização bem como iniciar as etapas de nosso projeto, os alunos terão um dia repleto de atividades lúdicas para autoconhecimento. Este evento será  no dia 15/02 (em período de aula),os alunos deverão vir com roupas coloridas/neon. 

FERIADO 

Informamos que não haverá aula nos dias 20/02,21/02, 22/02 devido ao feriado de Carnaval e Cinzas. Reforçamos que estamos seguindo o calendário escolar  homologado pela Diretoria de Ensino, portanto estas datas estão sujeitas a alterações. 

LIVROS E TAXA DE MATERIAL 2023 

Faça a solicitação dos livros pedagógicos do Sistema Conquista bem como a solicitação de materiais necessários. Vale ressaltar que a entrega dos livros esta marcada  para a segunda quinzena de fevereiro e após entrega começaremos o uso, portanto não deixe seu filho sem o suporte e embasamento conceitual e prático. 

28/02 - Comemoração dos aniversariantes de fevereiro. Será entregue uma lembrancinha para os aniversariantes deste mês. NESTE DIA OS ALUNOS  PODEM VIR SEM UNIFORME. 

LINGUA PORTUGUESA META

 Estudo da Língua (exploração de recursos linguístico-gramaticais);

• Como se escreve? (compreensão de convenções da escrita da língua portuguesa);

• Produção escrita (produção de gênero textual escrito);

• Produção de texto oral (produção de gênero oral).

"A virada nessa relação aconteceu em 2020", lembra o empresário. Naquele momento, a empresa operava há cerca de três anos sem reajuste de contrato. Os sócios então pleitearam um reajuste de 13% e conseguiram ao fim 8% de aumento, relatam.

O contrato com os novos valores chegou a ser assinado entre as partes mas, antes de passar a viger, houve uma mudança na administração da Direct e, em vez do aumento de 8% acordado, a Forte Minas teria recebido um corte de 5% na sua remuneração. A BBC News Brasil não pôde checar de forma independente esta informação relatada pelos sócios da Forte Minas.

ENGLISH META COLECAO CONQUISTA

 • Reading                                                                                              (apresentação e análise de gê-

                                                                                                                           neros textuais diversos);

   

• Language in use                                                                             (trabalha estruturas da

                                                                                                     língua inglesa e estratégias de ampliação

                                                                                                                                          vocabular);

• Let’s listen                                                                                                             (compreensão oral

                                                                                                                                           contextualizada);

• Sing along!                                                                                                   (atividades contextualizadas

                                                                                                    por meio de canções folclóricas ou de                                                                                                                                        circulação na mídia);

• Pronunciation tip                                                                                                   (pronúncia e entona-

                                                                                                                                 ção de língua inglesa).

META 7 ANO B just English 2 classes per week

24

23

WEEK 3

17

16

15

14

13

WEEK 2

10

9

8

7

6

WEEK 1

3

2

1

Fevereiro = fev. 

31

30

Janeiro = jan.

META 8 ANO

24

23

WEEK 3

17

16

15

14

13

WEEK 2

10

9

8

7

6

WEEK 1

3

2

1

Fevereiro = fev. 

31

30

Janeiro = jan.

Março = mar.

Abril = Abr.

Maio = maio

Junho = jun.

Julho = jul.

Agosto = ago.

Setembro = set.

Outubro = out.

Dezembro = dez.

META 6 ANO A English 2 per week Portuguese 5 per week 1 Bilingual

24

23

WEEK 3

17

16

15

14

13

WEEK 2

10

9

8

7

6

WEEK 1

3

2

1

Fevereiro = fev. 

31

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Janeiro = jan.